Fonoaudióloga, Universidad de Chile
Post título en educación infantil 0 – 8 años, Universidad Central
Magister en estrategias didácticas en TEA, USEK.
Certificación clínica en aplicación de ADOS – 2
Certificación avanzada Programa ImPACT (entrenador)
Formación introductoria Modelo Denver de Atención temprana (ESDM)
Formación en modelo DIR Floortime
Formación en TEACCH
Formación en técnica PROMPT, Nivel 2
Formación en modelo JASPER y aplicación de pauta de evaluación (SPACE)
Formación PECS nivel II
Formación en Entrenamiento en Apraxia del Habla Infantil
Formación en Programa HANEN
Formación en Procesamiento del Lenguaje Gestáltico, Natural Language Acquisition on te Autism Spectrum
Formación en aplicación y análisis de VB – MAPPS
Formación en aplicación de PEP – 3.
Formación en manejo de conductas disruptivas, ABA.
Formación en revisión, análisis y aplicación de Bayley – III, Scale of Infant and Toddler Development.

Experiencia en evaluación, diagnóstico e intervención en población pediátrica con necesidades comunicativas complejas, condiciones del neurodesarrollo, Autismo.

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